中学の技術と家庭の抱き合わせ設定方法について
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中学校の技術と家庭は１・２学年ではそれぞれ週１時間（合わせて２時間）、３学年では技家で週１時間となっています。
実技の指導を行う場合、準備や片付けの時間を考えると、１・２学年では技術も家庭も２時間連続で行いたいところです。そこで、技術と家庭を抱き合わせてＡ週は技術を２時間行ったら、Ｂ週は家庭を時間行うといった設定を行います。二クラスを抱き合わせる方法で行いますが、同学年で組み合わせる場合と１・２学年を組み合わせる場合の二通りがよくある組み合わせです。
この設定では同学年のクラスが抱き合わせとなっており、Ａ週に１組が技術で２組が家庭を２時間続きで行い、Ｂ週は１組が家庭２組が技術を行う設定です。
こちらは別学年のクラスを組み合わせます。Ａ週に１年１組が技術で２年１組が家庭を２時間続きで行い、Ｂ週は１年１組が家庭２年１組が技術を行う設定です。
どちらの設定でも技術も家庭も２週で２時間（＝１週１時間）となります。
３年次は技術と家庭が０．５＋０．５となります。同学年のクラスを組み合わせて、交互に行う設定で対応します。
Ａ週に１組が技術で２組が家庭を１時間行い、Ｂ週は１組が家庭２組が技術を行う設定です。２週で技術と家庭をそれぞれ１時間行うので、１週あたりそれぞれ０．５時間となります。
こうした端数の調整については、詳細ガイドの端数の調整の項に説明があります
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中学校の技術と家庭は１・２学年ではそれぞれ週１時間（合わせて２時間）、３学年では技家で週１時間となっています。
実技の指導を行う場合、準備や片付けの時間を考えると、１・２学年では技術も家庭も２時間連続で行いたいところです。そこで、技術と家庭を抱き合わせてＡ週は技術を２時間行ったら、Ｂ週は家庭を時間行うといった設定を行います。二クラスを抱き合わせる方法で行いますが、同学年で組み合わせる場合と１・２学年を組み合わせる場合の二通りがよくある組み合わせです。
この設定では同学年のクラスが抱き合わせとなっており、Ａ週に１組が技術で２組が家庭を２時間続きで行い、Ｂ週は１組が家庭２組が技術を行う設定です。
こちらは別学年のクラスを組み合わせます。Ａ週に１年１組が技術で２年１組が家庭を２時間続きで行い、Ｂ週は１年１組が家庭２年１組が技術を行う設定です。
どちらの設定でも技術も家庭も２週で２時間（＝１週１時間）となります。
３年次は技術と家庭が０．５＋０．５となります。同学年のクラスを組み合わせて、交互に行う設定で対応します。
Ａ週に１組が技術で２組が家庭を１時間行い、Ｂ週は１組が家庭２組が技術を行う設定です。２週で技術と家庭をそれぞれ１時間行うので、１週あたりそれぞれ０．５時間となります。
こうした端数の調整については、詳細ガイドの端数の調整の項に説明があります
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